Geschichteforum.at

E-Mail der Tutorin Andrea Breit vom 06.10.07:

Sehr geehrte Studierende!

Wie Sie vielleicht schon dem VO-Verzeichnis entnommen haben, ist die VO Vermittlungs- und Präsentationstechniken als eLearning-LV konzipiert.

Unter https://webct.univie.ac.at/webct/entryP ... 2002043001 können Sie sich ab jetzt auf der Lernplattform mit Ihrem Unet-Account anmelden. Sollten Sie einen solchen noch nicht besitzen oder dieser abgelaufen sein, finden Sie die entsprechende Hilfe für dieses Problem auf der Login-Seite. Sie werden dann nachträglich auf der Lernplattform registriert.

Eine Nutzung der Lernplattform ist zum Erwerb des Zeugnisses für diese Lehrveranstaltung unumgänglich, da alle Hausübungen, auf deren Basis die Gesamtnote entsteht, über die Plattform abgewickelt werden! Jedoch ist die Lernplattform nicht als Ersatz zum Präsenz im Hörsaal zu verstehen, sondern als Ergänzung.

Für Fragen stehe ich künftig über das Lernplattform-interne-Mailsystem zur Verfügung! Weiters gibt es eine online-Sprechstunde.

Sollten Sie die Vorlesung aus welchen Gründen auch immer doch nicht besuchen können oder wollen bitte ich Sie sich im Anmeldesystem der Studienprogrammleitung 7 (Geschichte) unter http://geschichte.bach.univie.ac.at/ wieder abzumelden.

Auf baldige Begegnung auf unserer eLearning-Plattform zur VO!

Andrea Brait
Tutorin der Lehrveranstaltung)

P.S.: Leider haben nicht alle ihre mail-Adresse (bzw. überhaupt Kontaktdaten) im Geschichte-Anmeldesystem registriert. Wenn Sie mit Kollegen und Kolleginnen im Rahmen der Lehrveranstaltung ins Gespräch kommen, die noch nichts von den oben genannten Informationen wissen, wäre ich daher sehr dankbar, wenn die eben kommunizierten Grundinformationen weiter gegeben werden könnten!

ist di vo auch ohne anwesenheit schaffbar? hat jemand erfahrung

ich will dir jetzt nichts versprechen, aber nach der ersten "richtigen" Einheit gestern, würde ich sagen: ja. wichtig ist, dass du auf der Lernplattform angemeldet bist und deine HÜs ablieferst. Achtung: schon eine einzige abgegebene HÜ führt zu einer Note (-> also auch einer negativen). dafür gibt es keine Schlussprüfung.
es ist im Grunde so (wie gesagt - Eindruck nach der ersten Einheit), dass Buchmann in der VO was erzählt und dann gibt es eine HÜ, die damit mit mehr oder weniger zu tun hat und über die Lernplattform (d.h. über die Frau Mag. Brait) abzuwickeln ist. die Aufgabenstellung für die 1. HÜ ist mittlerweile auch auf der Lernplattform online (wird also offenbar doch nicht nur in der VO gesagt).
wenn du die VO machen willst, aber nicht hingehen kannst und wenn dir mal eine Aufgabenstellung nicht klar sein sollte oder nicht in der Plattform gepostet wird, dann schreib mir hier eine PN.

danke für die antwort!

bis wann sind denn die hausübungen abzugeben? kann man da einfach alle auf einmal abgeben oder sind die immer von woche zu woche auf!

eigentlich sind sie von Woche zu Woche auf (also immer bis DI Abend), aber ich hab auch irgendwo jetzt gelesen, dass der spätestmögliche Abgabetermin im März 2008 ist... hmm...

Gibts bei der aktuellen Aufgabe irgendwas Besonderes zu beachten?

Einfach Infos zur Geschichte der antiken und mittelalterlichen Historiografie zusammentragen und eine kleine Zusammenfassung schreiben?

fast richtig: eigentlich das, was Buchmann die letzten beiden Einheiten gesagt hat, zusammenfassen. - kriegst eine PN von mir.

für alle, die nicht so oft in die eLearning-Plattform schauen:

die aktuelle HÜ (04, Standpunkte und Perspektiven) wird in der kommenden Einheit (21.11.) nochmals erklärt und ist daher noch nicht bis morgen fällig.

Konnte leider heute nicht hin (obwohl ich's nötig gehabt hätte) - kann mir wer sagen, wie die HÜ jetzt genau ausschauen soll?

Standpunkte: (5 Stück)

Person (zeitgenössisch oder aus der Gegenwart): "blablaba..." [= was Person darüber denkt, fiktiv], jeweils (bis zu?!) ca. 200-300 Zeichen


Perspektiven: (10 Stück)

Art der Perspektive (z.B. wirtschaftshistorisch, politikgeschichtlich...): kurze Erläuterung, was gemeint ist (1 - 2 Zeilen) - auch Perspektiven könne fiktiv sein bzw. müssen noch nicht für dieses Thema behandelt worden sein

Das Thema kann nicht nur aus der Frühen Neuzeit sein, sondern auch aus der Neueren Geschichte bzw. Zeitgeschichte (sprich 19. Jh. bis jetzt).


WICHTIG: die Aufgabenstellung für die 5. Hausübung wurde heute NOCH NICHT erläutert, diese Aufgabe daher bitte noch nicht machen, sondern auf nächste Woche warten.

Hello- ich checke diese komische Standpunkt Hü trotzdem irgendwie nicht. Konnte gestern nicht in die Vo, war krank...hat jemand Material dazu oder kann mir vielleicht irgendjemand die HÜ nochmals erklären...ich möchte nicht immer in dieses Forum dort posten, das verwirrt mich irgendwie noch mehr! Danke vielmals!

ein Standpunkt ist die Meinung einer Person zu diesem Thema. die Person kann zeitgenössisch sein (ist am einfachsten) oder auch aus der Gegenwart (z.B.: Historiker heute). der Standpunkt kann fiktiv sein und sollte in einer direkten Rede formuliert werden (zumindest hats bei mir mit der dir. Rede gepasst). es müssen auch nicht unbedingt Personen namentlich genannt werden, sondern es können auch "ein Wiener Bürger", "ein Beamter" etc. sein.

eine Perspektive ist eine Sichtweise, wie man (als Historiker) auf das Ereignis blicken kann - also z.B. wirtschaftshistorisch, geschlechtergeschichtlich, wirkungsgeschichtlich etc. Dazu dann eine kurze Erläuterung, was du damit gemeint hast bzw. kann diese Erläuterung auch als mögliche Fragestellung formuliert sein.

falls das nicht noch verwirrender ist, eine etwas verkürzte Unterscheidung: eine einzelne Person kann nur einen Standpunkt (z.B. den einer Historikerin zu Beginn des 21. Jh.) haben, aber sich dem Thema aus mehreren Perspektiven annähern.

das alles sollte auf einem A4-Blatt Platz haben (2000 - 3000 Zeichen), wobei es legitim ist, 1zeilig zu schreiben. du kannst zwei Ereignisse (eins für die Standpunkte, eins für die Perspektiven) oder auch nur eines nehmen.

scalogna hat geschrieben:ein Standpunkt ist die Meinung einer Person zu diesem Thema. die Person kann zeitgenössisch sein (ist am einfachsten) oder auch aus der Gegenwart (z.B.: Historiker heute). der Standpunkt kann fiktiv sein und sollte in einer direkten Rede formuliert werden (zumindest hats bei mir mit der dir. Rede gepasst). es müssen auch nicht unbedingt Personen namentlich genannt werden, sondern es können auch "ein Wiener Bürger", "ein Beamter" etc. sein.

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könntest du uns dazu bitte ein beispiel geben?

Thema: Reformen Josefs II. - Begräbnisvorschriften ("Säcke statt Särge")

ein zeitgenössischer (Sarg-)Tischler: "Wenn die Leute keine Särge mehr verwenden dürfen, ist das mein Ruin. Diese Reform ist ungerecht und unüberlegt."

Ein allgemeiner Hinweis:

Hausübungen, die, so wie die aktuelle HÜ 05, nach Vorlesungsnotizen zu erledigen sind, sollten i.d.R. auch mithilfe des folgenden Buches gelingen:

Bertrand Michael Buchmann - Einführung in die Geschichte.

Kauf würd ich euch zwar nicht unbedingt empfehlen (falls doch Interesse daran: ist ein Facultas-Druck), aber ein paar Exemplare müssten derzeit noch in der Lehrbuchsammlung herumgeistern.